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| 交际礼仪——家长应该怎么教？ | |||||
作者：礼仪编辑… 文章来源：互联网 点击数：580 更新时间：2007/12/31  |
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我让孩子当老师。女儿每周去市里学一次乐理知识，而我对乐理知识一窍不通，有时女儿作业多，回来就把乐理甩到一边去了，下周再上课时，忘得差不多了。后来，我要求女儿给我讲，看谁学得快。这下调动了女儿的积极性，听课也认真了，平时也能耐心学习了。女儿学琴的时候，开始兴趣很高，待三分热度过了以后，就敷衍起来，同学一来找。心里就长了草。起初我要求每天必须练琴半个小时时，可女儿不是上厕所，就是要喝水，时间够了，而练琴的效果却不好。后来，我提出明确规定：下次上课时，如果不出一点差错，每天就奖励少练10分钟，如果错误太多，就得占用其它活动和自由娱乐时间。每天我都检查完成情况，女儿见躲不过去。练好还有奖励，就主动耐心练了，有时还给自己加码。时间一长，女儿就养成了一种好习惯：做好才能去玩。 与女儿共同参与活动，享受活动带来的各种美好的感受。孩子爱拍照片，我鼓励她大胆去拍，虽然有时拍出的效果不好，甚至忘拿下镜下，但终于能够熟练地给大家拍照了。我去垂钓，总带上女儿，一钓就是大半天，那才磨练耐心呢。女儿看见亲手钓上来的大鱼，竟给我总结出一条规律：干什么事都得有毅力，有耐心。 |
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| 文章录入：标哥 责任编辑：标哥 | |||||
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